2025年11月6日至7日，河池学院继续教育学院副院长韦振宇、培训中心主任韦燕燕，与校企合作单位广西山禾文旅发展有限公司研学负责人张治乾一行，先后赴河池市都安瑶族自治县、大化瑶族自治县教育局，开展教育协同发展专题座谈。此次走访是继10月赴东兰县、金城江区、环江毛南族自治县开展系列交流后的进一步深化，旨在持续推进教师学历继续教育、能力提升培训体系建设与研学实践教育融合发展，构建校政企协同育人新格局。

座谈会上，韦振宇副院长围绕“精准赋能、分类施训”理念，提出构建“县—校—师”三级联动的教师发展机制，推动培训资源精准下沉。韦燕燕主任结合前期试点经验，重点介绍了“培训—实践—评估—反馈”四位一体的教师成长路径，强调以成果为导向提升培训实效。

广西山禾文旅张治乾系统汇报了“河池学院中小学研学实践教育基地”的县域落地规划，表示将深度融合校地资源，以“一县一主题”思路开发特色研学路线，推动课程质量从“有”到“优”，项目示范从“试点”到“标杆”的跨越。

各方围绕“教师培训与研学实践深度融合”达成多项共识，明确将在师资共培、课程共建等方面开展系统性合作，推动教育链、人才链与区域发展链有机衔接。

此次走访标志着河池学院在校政企协同育人方面实现从“点状合作”到“系统推进”的转变。下一步，学院将持续深化与各县区及企业的战略协作，推动教育资源共建共享，为构建高质量区域教育体系提供可复制、可推广的协同发展模式。（作者:韦燕燕、摄影:韦维、校对:韦振宇、审核:覃春华）